年将七旬的三林镇退休教师汤雪芳近来频频收到学生来电，提醒她做寿那天一定别忘了通知他们。听到这些亲切感人的电话，已有35年教龄的汤老师深情地回忆着当年与学生鱼水相处的一幕幕往事，心甜如蜜，颇多欣慰。今日的汤老师身体健康，老有所乐，还在所居住的市级文明小区华城社区担任义务调解员等工作。笔者下午采访她时，她刚忙到一时多才吃午饭。听说汤老师曾是七十年代的首批援藏教师，又担任过意义不凡的“知青班”班主任，电视、大报都作过介绍，经历感人，笔者怀着敬佩之情与汤老师见面，请她谈谈这两件不寻常的往事。
“首批援藏，令人难忘啊!”记忆一下子把汤老师追溯到了1974年，那年正值十年动乱后期，周恩来总理代表国务院发出号召，全国要组织力量支援西藏建设。上海及时在医疗、教育界动员有志者报名。汤老师这年刚36岁，在卢湾区三好中学任初三班主任兼语文老师。出身贫苦的汤老师有着强烈的责任感，感激党把她从一个穷人的孩子培育成一位人民教师，对穷苦人充满着同情心。在教师爱人的理解和支持下，她顾不得两个孩子，一个刚小学毕业，一个还在读三年级，主动报名援藏。经政审、体检合格，汤老师作为唯一的卢湾区女教师，加入了共有40人（其中女教师6人）组成的上海首批援藏教师队。当年援藏，政府给每位援藏者发了棉大衣、胶棉鞋、棉帽子各一件，经济待遇是每月补贴15元。汤老师把一个孩子交给了母亲，另一个孩子托付给了爱人，走上了一去两年的援藏路。
汤老师忘不了火车启动离沪的那一刻，想到条件艰苦西藏人民的需要，想到多年朝夕相处的孩子和父母家人，这种“自古忠孝难两全”的感受，至今想来还是那么刻苦铭心！乘了四天三夜的火车到了甘肃柳园，开始换汽车向高海拔处攀登。才过海拔1000多米，汤老师就感受到令人难熬的高原反应，头晕、房子在转，人似喝多了酒一般。队伍在葛尔木休整了几天继续出发，。当地温差大，白天能在沙漠里烤鸡蛋，太阳西斜后气温骤降，到夜里不穿棉衣要冻死人。队员们个个经受了高海拔反映的考验，多名援藏教师头上如套紧箍咒的，流鼻血，嘴唇开裂等，都熬了过来。翻越了5000米高的巍巍昆仑山，全体上海的援藏队员第一次看到了见不到鸟看不到草的高原。气候恶劣，高寒缺氧，汽车艰难地在崎岖的山路上行进。新开出不久的路尘土飞扬，大家都需用湿毛巾紧捂口鼻。由于没路灯，汽车日出而行日落而息，有时一天要开18个小时，晚上一般在运输站过夜，没铺，就两人背靠背地睡。又经过了长江源头沱沱河，穿越了盐湖，翻过了海拔6000米高唐古拉雪山，历时整整两个星期，终于到了拉萨。汤老师被分配在自治区直属拉萨中学任语文教师。该校学生多数是藏、汉干部子女，教室是属拉萨当时最好的，但也是土坯房，十分简陋，课桌椅破旧，屋顶就是一张薄的金属板盖着，一下雨就叮咚作响。拉萨当时还没电厂，用火燃勉强发些电，要晚上12小时后才稍可用到。当地作息是上午半天工作，中午12时至4时休息，4时到晚上9时工作，9时天才黑。汤老师为晚上多备些课，连发下几根蜡烛燃下的烛油也舍不得扔掉，除了睡觉就是工作，每天忙到下半夜才休息。援藏老师都怀着一颗真诚帮助西藏发展教育之心发奋工作，努力适应当地的风俗习惯，学会了讲一些简单的藏语，学会了吃酥油茶和青稞酒等，和藏族师生们打成一片，换来了学生们成绩的明显提高。艰苦的生活也有欢乐，“我们还自己种菜，收获时的大萝卜一只要两人能扛得动呢！”此时汤老师仿佛又回到了那激情燃烧的岁月，她笑了，笑得那么纯，充满着乐观、自豪、无怨无悔。这就是我们的人民教师啊！我被感动得泪噙眼眶。汤老师说，“我们不仅培养了一批藏族师资，还为自治区师范大学的筹建编写了教材。工作一年时，正逢庆贺西藏自治区成立十周年，时任国务院总理的华国锋来藏祝贺并亲切接见了我们全体援藏人员。看着他老人家不时地吸着氧，还关切地问我们还有哪些困难。当时我们只有感动，作为年富力强的还可提啥呀！1976年7月，两年援藏期满我们出色完成了任务如期回沪。现在回忆起来，这段经历意义不凡，真难得啊！”
说起“知青班”，实际就是“务农在外的上海知青子女班”。当年大批知青响应毛主席号召上山下乡奔赴各地，成家立业有了子女。为体现国家对知青的关怀，当时在政策上规定，知青可以有一个子女回沪求读，并迁入户口。因各地教育水平差异，同读初中的实际水平相差很大，如不集中学习抓差补缺，及时达到在沪求学的应有起跑线，想在沪上高中的知青子女将面临成长的窘境。为此，全市办了两个知青班，一个就在卢湾区教育学院附中。该校当时副校长包老师是汤老师读教育学院时的校友。包老师知道，配好知青班的老师是头等大事，必须选有教学出色且管理在行有慈母心肠的优秀老师来担当。这年汤老师刚退休。忙了30多年教师工作的汤老师正想歇一下了，但包老师找上门来。包老师对荣誉频频的汤老师早有所闻，三好中学曾把12个班的初二差生集中组班进初三让汤老师任班主任，汤老师倾情投入，把全班同学“校准路子”达标毕业无一留级而名声在外。听了包老师的实情介绍，汤老师毅然同意接受特邀，再上讲台。
作为全区唯一的知青班班主任，要教好38位来自38个地方且不同文化程度的初二学生，这一年的初三真不好教呀。当校领导把有位曾援藏刚退休的优秀教师来任知青班教师的喜讯传出，学生家长们在家长会上纷纷握着汤老师的手，代在外的学生父母一再致谢，连称“拜托”。看着一双双饱含希望的目光，汤老师深感肩上的责任。首次文化摸底，有的学生单项成绩未满10分（100分制），让汤老师心急如焚。为了给各个学生补课，这一年，汤老师每天六点三刻到校，晚上九点以后回家。请其他学科老师补课，学生每人一节课要交一角钱。当年条件困难的学生不少，汤老师自己为学生补课从不收一分钱，补课晚了，还自掏腰包买来面包等给学生和补课老师吃。有一次，班内集体去虹口公园春游，汤老师要求每人交2元钱作车、餐、门票费。第二天，有三位团员同学提出不去了，汤老师上前一问，三人都低头流了泪，他们是家里拿不出2元钱呀！汤老师让班长了解有多少确有困难的同学，当听说困难人不少时，育人的职责让汤老师做出了感人的决定，“全班同学的春游费全有汤老师出！”班内掌声经久不息。这次春游，一是让学生了解文学巨匠鲁迅，二是让全班同学难得外出看看上海公园美景。这次活动达到了预期目标，同学们回来的体会作文，写得特别好，感受真切。
当时全班每周一次到复兴公园参加义务劳动，放学后整队前去，为了不让学生挨饿，汤老师又是自己掏钱，为38位学生买了面包、点心、饮料每人一份。这一年汤老师每月300元的聘金全贴给了学生，没带回家一分钱。在汤老师言传身教下，全班同学成绩提高得很快，个个要求上进。学习气氛浓厚，形成了人人争上进的氛围。开班时班内只有6名团员，毕业时已有团员34名，汤老师又教语文，全班语文成绩出色。有一次，汤老师出了一个作文题“慈爱”，全班同学都不约而同地写了汤老师，每位学生都有生动事例，有感而发，个个写得有血有肉，分数不低。不少同学写道，“虽然爸爸妈妈不在我身边，但我生活在慈母般的汤老师身旁。汤老师是严和爱的化身，她胜过了我的亲爹娘！”1995年春节前夕，汤老师给部分同学离沪与父母团聚开学生对折购票证明时，发现有20多位同学不能与父母团聚，即疼爱地邀请他们全部到自己家吃午夜饭，同学们闻讯高兴地奔走相告。上海教育电视台得知后也深受感动，赶来拍摄了电视片及时播出，解放日报也以《汤老师与知青子女共度春节》为消息图文作了介绍，令在外的知青们深感温暖。在师生们共同努力下，知青班办成了区的先进班，常有外校老师来观摩学习，全体同学个个顺利毕业。当年高中市语文考题是“母爱”，有“慈爱”的练兵，全班同学考场个个出笔流畅。班内曾参加过新西兰达尼丁数学竞赛获二等奖的戎峥同学还考出了116分（满分120分），被上海中学录取。当获悉全区语文市统考卢湾知青班总分名列第一名时，全班沸腾了，汤老师被同学们高高地抛了起来。
对待什么是“苦、乐、幸福”，汤老师有自己的认识。“做别人幸福的种子”是汤老师的人生格言。看到春节、中秋期间学生们纷至沓来看望汤老师，并个个留下了难以回绝的心意，汤老师感慨万千地说：“这是红烛之光的回报啊！”
